Školy zapojené do AMiTsys Junior

Výšší odborná škola, Střední škola, Centrum odborné přípravy je státním vzdělávacícm zařízením. Svojí činností navazuje na původní tradici Baťovy školy práce a existuje nepřetržitě 60 let. V roce 1994 škola získává statut Centra odborné přípravy.
Škola poskytuje střední odborné vzdělávání ve tříletých a čtyřletých učebních oborech a úplné střední odborné vzdělávání ve čtyřletých studijních oborech zakončených maturitou v oblastech: komplexní automatizace, mechatroniky, strojírenství, elektroniky a elektrotechniky, ekonomiky a obchodu.
Učivo je v jednotlivých oborech a ročnících rozděleno do tzv. vzdělávacích modulů. Ve výuce je kladen důraz na nové formy a metody výuky, především na problémovou výuku a projektové vyučování, realizované formou žákovských projektů. Klasická výuka je nahrazována výukou v odborných učebnách a laboratořích.

	Kontaktní osoba: Ing. Václav Šedivý e-mail: sedivy@copsu.cz
	Vybavení učebny: 5 pracovišť 6x AMiNi2D 4x AMiRiS-CA 1x ADOREG 1x AMAP98 1x AMAP99 1x AMiNi
	Příklady procvičovaných úloh: řízení rodinného domu – AMiNi2D + ADOREG řízení bazénové technologie AMiNi2D řízení světelné křižovatky AMiNi2D veřejné osvětlení AMiNi2D podzemní garáž AMiNi2D vzduchotechnická jednotka (jenom VOŠ) řízení kompresorové stanice AMiNi2D řízení výtahu AMiNi2D řízení bezexpanzního doplňovacího systému řízení kogenerační jednotky (jenom VOŠ) reverzace střídavého 3 fáz. asynchronního motoru start střídavého 3 fáz. asynchronního motoru – použití hvězda-troúhelník start-stop střídavého 3 fáz. asynchronního motoru – řízení frekvenčního měniče řízení vytápění průmyslové haly, rodinného domku řízení plynového průmyslového hořáku (jenom VOŠ) řízení lyžařského vleku řízení jednoduchého manipulátoru komunikace AMiNi2D - Promotic komunikace AMiNi2D - Control-Web komunikace AMiNi2D - Reliance PID regulace na konstantní teplotu řízení závor u vlaků nasazení AMiNi2D jako ústřednu EPS nasazení AMiNi2D jako ústřednu EZS řešení ročního kalendáře v PSP3

Počátky vzdělávání zaměstnanců CHEMOPETROL, a.s. sahají do roku 1945. Jsou spojeny se vznikem chemického učiliště, které se postupně transformovalo ve společnost s názvem Střední škola EDUCHEM, a.s., která sdružuje Střední odborné učiliště a Střední odbornou školu.
Vzdělávání se přes širokou škálu oborů a zaměření ustálilo do současné podoby a je realizováno ve všech právních formách studia (denní, dálkové, večerní, rekvalifikační). Výchova a vzdělávání probíhá ve tříletých učebních oborech a tříletém nástavbovém studiu pro absolventy tříletých učebních oborů, čtyřletých studijních oborech a rekvalifikačním studiu.
Vedle oborů v oblastech kovo, chemie a technickoadministrativních připravuje škola studenty ve specializovaných oborech Mechanik elektronik pro automatizační techniku a výpočetní techniku a Elektrotechnika.
Při hodnocení žáků je uplatňován princip klasifikace tématických bloků. Provádí se na základě vyžadovaných klíčových znalostí a dovedností žáka, definovaných v tématických plánech. Rozložení učiva do tématických bloků je počátkem cesty, na jejímž konci se předpokládá zavedení modulární výuky.

	Kontaktní osoba: Bc. Tomáš Kraj e-mail: kraj@educhem.cz
	Vybavení učebny: 5 pracovišť 1x AMiRiS-CA 4x AMiRiS99 3x APT130 5x AREL7S2P
	Příklady procvičovaných úloh: řízení výšky hladiny soustava pásových dopravníků řízení skladového hospodářství řízení výtahu regulace otáček motoru vodárna řízení křižovatky základní kombinační a sekvenční úlohy ovládání manipulátoru řízení plynové kotelny

Škola vyučuje žáky v oborech: Automatizační technika a Elektronické počítačové systémy.

	Kontaktní osoba: Ing. Václav Sedlák e-mail: vsedlak@centrum.cz
	Vybavení učebny: 5 pracovišť 5x AMiNi2D 2x AMAP98 2x AMiRiS-CA 2x APT130 2x AREL7S2P-X
	Příklady procvičovaných úloh: spouštění motoru moduly TON, TOFF a čítače reverzace stejnosměrného motoru rozběh asynchronního motoru systém tří dopravních pásů podávací stolice LEDky hrou řízení světelné křižovatky řízení výtahu převod analogového signálu na digitální plynové (olejové), elektrické vytápění hlídání spotřeby elektrické energie měření účiníku regulovaná hydraulická soustava motor - generátor pneumatická soustava Celkem 30 úloh v různých variantách!

Střední průmyslová škola v Jihlavě má více než šedesátiletou tradici. Od svého založení v roce 1945 se specializuje na výuku strojírenských a elektrotechnických oborů. V současné době se v řádném denním studiu vyučují obory automatizační technika, elektronické počítačové systémy, strojírenství a technické lyceum. Kapacita školy je 600–720 žáků, působnost zahrnuje region sedmi okresů.
Absolventi podle svého zaměření najdou uplatnění jako konstruktéři, technologové, projektanti, mistři, servisní technici mikroprocesorových aplikací, programátoři, správci sítě, pracovníci správního a ekonomického úseku firmy a podobně. Na trhu práce se dobře uplatňují a zejména obor strojírenství je velmi žádaný a perspektivní. Více než dvě třetiny absolventů školy pokračuje úspěšně ve studiu na vysokých školách.

	Kontaktní osoba: Ing. Salah Ifrah e-mail: ifrah@sps-jia.cz
	Vybavení učebny: 6 pracovišť 8x AMINi2D 4x AMiRiS99 1x APT130
	Příklady procvičovaných úloh: ovládání elektropneumatických soustav regulace hladiny nákladní výtah - malý model

Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola v Šumperku oslavila v roce 2007 stodeset let od svého založení. Po celou dobu své existence škola poskytovala technické vzdělání ve strojírenství a elektrotechnice. Střední škola poskytuje úplné střední vzdělání. V současné době lze na střední škole studovat tyto obory: elektrotechnika, strojírenství, informační technologie, technické lyceum, průmyslový design a propagační výtvarnictví.
Vyšší odborné studium bylo škole přiznáno v roce 1996 a je orientováno na obor Informační technologie. Podle zájmu lze zvolit jedno z 5 zaměření: výpočetní technika, technické aplikace, elektronické aplikace, komunikace a ekonomické aplikace. Studium je tříleté završené obhajobou absolventské práce. Po absolvování obdrží studenti profesní neakademický titul - diplomovaný specialista.

	Kontaktní osoba: Ing. Vít Krňávek, Ing. Jan Horký e-mail: krnavek@vsps-su.cz, horky@vsps-su.cz
	Vybavení učebny: 5 pracovišť 5x AMiNi2D
	Příklady procvičovaných úloh: řízení provozu světelné křižovatky spouštění asynchronního motoru řízení teploty výdejní automat simulátor krokových motorů pneumatický třídič kuliček Meteostanice: meteo.vsps-su.cz

Škola byla založena v roce 1949 jako první průmyslová škola slaboproudé elektrotechniky v Praze. Každoročně na ní studuje přibližně 700 budoucích středních techniků v moderně koncipovaných elektrotechnických oborech. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy udělilo škole čestný název INFORMAČNÍ CENTRUM SIPVZ (státní informační politika ve vzdělávání). V rámci projektu Socrates spolupracuje škola s obdobnou školou ve Francii a na Slovensku.
Studijní obory na škole: Informační technologie – aplikace osobních počítačů, elektronické počítačové systémy, automatizační technika, slaboproudá elektrotechnika  (zaměření Sdělovací technika).
Absolventi všech oborů nacházejí uplatnění ve funkci středních techniků ve firmách, zabývajících se projekty, provozem a údržbou zařízení výpočetní, automatizační a sdělovací techniky. Další uplatnění absolventů je v rozhlase a v televizi, v telekomunikacích i v oblasti obchodu a služeb. Většina absolventů pokračuje ve studiu na vysokých školách.

	Kontaktní osoba: Ing. Jan Pevný e-mail: pevny@spsejecna.cz
	Vybavení učebny: 5 pracovišť 5x AMiRiS99 5x APT130 3x AREL7S2P
	Příklady procvičovaných úloh: řízení modelu světelné křižovatky řízení modelu železničního přejezdu řízení modelu výtahu řízení výšky hladiny řízení pásových dopravníků měření úhlu natočení odečet vzdálenosti regulace otáček motoru spouštění motoru převod analogového signálu na digitální inteligentní schodišťový spínač základní kombinační a sekvenční úlohy čítače, časovače TON, TOFF

Budova školy, vila a dílny byly od počátku navrženy a postaveny pro účely průmyslové školy. Výuka započala 3.10.1910 ve třech oborech: mechanicko-technické zaměření, stavba lodí a odborně pokračovací škola pro zvyšování kvalifikací vyučených dělníků.
V současné době jsou na škole otevřeny čtyři maturitní obory denního studia. Automatizační technika, zaměření: Počítačové aplikace, Elektrotechnika, zaměření: Počítačové projektování, Silniční doprava, zaměření: Provoz a údržba vozidel a Strojírenství, zaměření: Počítačová grafika. Studenti mají možnost ve škole získat řidičské oprávnění skupiny B a C. Absolventi oborů elektro mohou navíc ve škole po maturitě složit zkoušky z vyhlášky 50/78 §5 a po roce praxe i §6. Čtyřletá výuka zakončená státní maturitní zkouškou se provádí dle státně schválených učebních osnov.

	Kontaktní osoba: Ing. Pavel Votrubec e-mail: votrubec@spsul.cz
	Vybavení učebny: 6 pracovišť 7x AMiNi-E 6x APT200
	Příklady procvičovaných úloh: řízení závor železničního přejezdu přenášení předmětu v jedné ose přenášení předmětu ve dvou osách míchání směsi ze tří komponentů programové větrání pomocí otevírání okna pneumatickým válcem detekce polohy pomocí 4 snímačů do kříže detekce směru pohybu pomocí 4 snímačů do kříže třípatrový výtah vyvrtávačka meteorologická stanice dopravníkový pás stránky laboratoře automatizace

Střední průmyslová škola elektrotechnická Plzeň sídlí v areálu u kruhového objezdu v Plzni na Slovanech. SPŠE byla založena k 1. 7. 1954. Do stávajících budov se nastěhovala 2. 9. 1967. K 1. 9. 1996 byl vytvořen nový právní subjekt Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola elektrotechnická Plzeň. Ve školním roce 2007/2008 navštěvuje školu 1122 žáků denního studia na Střední průmyslové škole elektrotechnické a 312 žáků denního studia na Vyšší odborné škole.
SPŠE poskytuje svým žákům střední vzdělání s maturitní zkouškou v slaboproudých a silnoproudých elektrotechnických oborech a v informačních technologiích. Obor Technické lyceum je určený pro přípravu studentů zejména k vysokoškolskému studiu technických, přírodovědných nebo ekonomických směrů. Všichni absolventi bez ohledu na obor získají dobré znalosti jednoho až dvou cizích jazyků a naučí se zacházet s počítačem a běžným programovým vybavením.
Absolventi se uplatňují především ve firmách zabývajících se výrobou, prodejem a provozováním elektrotechnických, elektronických zařízení a výpočetní techniky.

	Kontaktní osoba: Mgr. Jiří Mazanec e-mail: mazanec@spse.pilsedu.cz
	Vybavení učebny: 5 pracovišť 5x AMiNi-E 5x APT200
	Příklady procvičovaných úloh:

	Kontaktní osoba: Ing. Josef Hrázský e-mail: hrazsky@sps-dopravni.cz
	Vybavení učebny: 5 pracovišť 5x AMiNi-E 5x APT200
	Příklady procvičovaných úloh:

Škola bola založená 1. septembra 1964 pod názvom Stredná priemyselná škola strojnícka v Poprade. Od jej vzniku sa v škole študovali prevážne odbory zamerané na strojárstvo. Postupne bola špecializácia školy rozšírená o odbory stavebný, elektrotechnický a mechatroniky. V roku 1980 sa zmenil názov školy na Stredná priemyselná škola Poprad. V súčasnej dobe je možné študovať študijné odbory:

• elektrotechnika - priemyselná informatika
• elektrotechnika - informatické a telekomunikačné systémy
• strojárstvo - grafické systémy
• mechatronika
• staviteľstvo - pozemné staviteľstvo
• staviteľstvo - stavebný manažment
• počítačová grafika

	Kontaktní osoba: Ing. Ĺubomír Matuška e-mail: matuska@spspp.sk
	Vybavení učebny: 5 pracovišť 5x AMiNi2D
	Příklady procvičovaných úloh: riadenie svetelnej križovatky základné kombinačné a sekvenčné úlohy riadenie výťahu pneumatický manipulátor automatická prevádzka podzemného parkoviska riadenie prevádzky modelového koľajiska riadenie vykurovania budov

Ako už je všeobecne známe, Združená stredná odborná škola zahŕňa 4 bývalé právne školské subjekty a to SPŠ Púchov, ktorá sa k 1.9.1996 zlúčila s SPŠCH Púchov. Od 1.9. 2000 sa k týmto subjektom pričlenilo SOU Matador a. s. Púchov a od 1.9.2005 i vyradená ZSŚ odevná Púchov. Týmto spájaním a zlučovaním škôl vznikol v regióne Púchov právny školský subjekt, ktorého stredoškolská príprava absolventov v takom rozsahu, aby po ukončení štúdia si našli uplatnenie v zamestnaní v Púchove, alebo v blízkom regióne. Zároveň je cieľom školy pripraviť absolventov, aby si mohli bez problémov ihneď zvyšovať kvalifikáciu v nadstavbových formách štúdia, alebo pokračovať v štúdiu na FPT Púchov, alebo na niektorých iných vysokých školách v blízkom regióne, SR, ČR, alebo v zahraničí. K 1.9.2006 má škola 1119 žiakov a celý výchovno-vzdelávací proces zabezpečuje 102 pedagogických zamestnancov. Celkovo má škola 142 zamestnancov.

	Kontaktní osoba: Ing. Pavol Chrenko, Bc . Jaroslav Kubaník e-mail: pavol.chrenko@gmail.com, kubanikj@azet.sk
	Vybavení učebny: 5 pracovišť 5x AMiNi2D
	Příklady procvičovaných úloh: Dávkovacie zariadenie Scener- meranie teploty v štyroch miestach Ovládanie pneumatických valcov

SPŠE je státní střední škola. Studium je pouze denní, je určeno absolventům základních škol. Studium se dělí na dva obory a to:

• slaboproudá elektrotechnika - po druhém ročníku si mohou studenti zvolit z 5 zaměření: automatizační technika, lékařská elektronika, multimediální komunikace, elektronické počítačové systémy a počítačové sítě (spolupráce s Cisco Networking Academy)
• silnoproudá elektrotechnika -  4 zaměření: elektrické pohony, elektrické teplo a světlo, elektroenergetika a konstrukce elektrických strojů a přístrojů.

Studijní program je u obou oborů rozvržen do čtyř let a je zakončen maturitní zkouškou. Studenti získají úplné středoškolské studium s maturitou.

	Kontaktní osoba: Ing. Miroslava Odstrčilíková e-mail: odstrcilikova@spsebr.cz
	Vybavení učebny: 6 pracovišť 6x AMiNi2D
	Příklady procvičovaných úloh: